Warning: mkdir(): No space left on device in /var/www/tg-me/post.php on line 37
Warning: file_put_contents(aCache/aDaily/post/Computeronic/-5068-5069-5070-5071-5072-5073-5074-5075-5076-5077-5068-): Failed to open stream: No such file or directory in /var/www/tg-me/post.php on line 50 Computeronic|کامپیوترونیک | Telegram Webview: Computeronic/5069 -
👤گزارش تصویری دومین دوره از مسابقات بین المللی پردازش تصویر و ویدئو
• دومین دوره از مسابقات بینالمللی پردازش تصویر و ویدئو (2️⃣🔤🔤🔤🔤🔤🔤) روز پنجشنبه مورخ ۲۵ اردیبهشت ۱۴۰۴ در حاشیه سی و سومین کنفرانس بین المللی مهندسی مکانیک و در دانشگاه علموصنعت ایران برگزار گردید.
• در این رویداد، ۱۱ تیم راه یافته به مرحله نهایی به صورت حضوری با یکدیگر به رقابت پرداختند. حل چالشهای واقعی و پردازش تصاویر پزشکی از اهداف این رویداد به شمار میرفت.
• طراحی و برگزاری این رویداد با حمایت تیم اجرا و توسعه کامپیوترونیک انجام شد.
👤گزارش تصویری دومین دوره از مسابقات بین المللی پردازش تصویر و ویدئو
• دومین دوره از مسابقات بینالمللی پردازش تصویر و ویدئو (2️⃣🔤🔤🔤🔤🔤🔤) روز پنجشنبه مورخ ۲۵ اردیبهشت ۱۴۰۴ در حاشیه سی و سومین کنفرانس بین المللی مهندسی مکانیک و در دانشگاه علموصنعت ایران برگزار گردید.
• در این رویداد، ۱۱ تیم راه یافته به مرحله نهایی به صورت حضوری با یکدیگر به رقابت پرداختند. حل چالشهای واقعی و پردازش تصاویر پزشکی از اهداف این رویداد به شمار میرفت.
• طراحی و برگزاری این رویداد با حمایت تیم اجرا و توسعه کامپیوترونیک انجام شد.
That growth environment will include rising inflation and interest rates. Those upward shifts naturally accompany healthy growth periods as the demand for resources, products and services rise. Importantly, the Federal Reserve has laid out the rationale for not interfering with that natural growth transition.It's not exactly a fad, but there is a widespread willingness to pay up for a growth story. Classic fundamental analysis takes a back seat. Even negative earnings are ignored. In fact, positive earnings seem to be a limiting measure, producing the question, "Is that all you've got?" The preference is a vision of untold riches when the exciting story plays out as expected.